Du développement à l’adhésion : l’impact de Rugby Afrique à travers le continent

En 2025, Rugby Afrique a facilité l’organisation de 724 formations World Rugby à travers l’Afrique, avec plus de 10 000 participants dans les différentes catégories.

LE CAP, Afrique du Sud – En 2025, en tant que partenaire de mise en œuvre du portefeuille de formation et d’éducation de World Rugby, Rugby Afrique a facilité l’obtention de plus de 8 000 accréditations World Rugby grâce à une série de programmes de formation et d’éducation organisés à travers le continent.

Depuis le lancement du portefeuille de formation et d’éducation de World Rugby, des milliers de personnes issues de tous les domaines du rugby ont participé à ces programmes, avec plus de 100 000 accréditations délivrées à ce jour.

Les participants sont formés dans des domaines essentiels du rugby tels que l’entraînement, l’arbitrage, le bien être des joueurs, la préparation physique ainsi que les fonctions liées aux jours de match. La formation du personnel agréé chargé de dispenser les programmes de World Rugby fait également partie du dispositif.

En 2025, Rugby Afrique a facilité l’organisation de 724 formations World Rugby en Afrique, avec plus de 10 000 participants dans les différentes catégories.

Denver Wannies, responsable régional de la formation de Rugby Afrique pour les nations anglophones, explique que les progrès réalisés en Afrique sont remarqués dans le monde entier, soulignant que « d’autres régions du monde du rugby nous admirent pour ce que nous avons réussi à accomplir ».

Les formations World Rugby sont organisées dans les différentes fédérations membres par des formateurs et éducateurs World Rugby qualifiés et agréés, qui interviennent au nom de leur fédération et avec l’approbation de celle ci, de Rugby Afrique et de World Rugby.

Faciliter l’organisation de centaines de formations dans différentes catégories, sur l’ensemble du continent et tout au long de l’année, exige d’excellentes capacités organisationnelles. Pour rationaliser le dispositif, les responsables régionaux de la formation utilisent l’approche appelée « Super Week ».

« Au lieu d’organiser des programmes individuels, nous avons conçu ce que nous appelons une Super Week, durant laquelle nos équipes restent dans un pays pendant environ cinq jours », explique Wannies.

« Les fédérations nationales hôtes sont invitées à mobiliser les participants à l’avance. Pendant ces cinq jours, nous combinons différentes formations, notamment l’entraînement de niveau 1, l’arbitrage, les soins médicaux immédiats et d’autres domaines. Durant cette Super Week, nous veillons également à tenir les éducateurs locaux agréés par World Rugby informés des nouvelles tendances, dans ce que nous appelons l’assurance qualité, ou QA. »

Wannies souligne que certaines des avancées les plus importantes sont venues de nations émergentes du rugby telles que le Nigeria, le Ghana et le Botswana.

Sur le plan médical, le responsable de l’éducation médicale de World Rugby, Dr Joseph Kalanzi, met en avant les progrès importants réalisés dans ce domaine essentiel du sport.

« La majorité des fédérations sont autonomes dans l’organisation des formations de niveau 1 First Aid in Rugby », explique Dr Kalanzi. « Cela signifie que la majorité des fédérations disposent d’éducateurs World Rugby agréés locaux capables d’organiser des formations au sein de leur propre fédération. »

Le travail se poursuit afin de former les médecins et professionnels de santé des fédérations membres au standard de niveau 2 Immediate Care in Rugby. De nombreuses fédérations membres sont désormais également autonomes à ce niveau. Les fédérations participant aux compétitions de Rugby Afrique doivent respecter des normes de conformité médicale correspondant à ces niveaux.

World Rugby fournit aux fédérations membres du matériel d’éducation médicale afin de soutenir l’organisation des formations de niveau 1 First Aid in Rugby et de niveau 2 Immediate Care in Rugby.

Les objectifs d’éducation médicale sur le continent couvrent tous les niveaux du rugby, de la base jusqu’au plus haut niveau, avec des standards plus exigeants définis et respectés pour les grands tournois organisés au cours de l’année.

Tout cela a été rendu possible grâce au personnel agréé chargé de la formation et de l’éducation de World Rugby, composé de directeurs de cours, de formateurs médicaux, d’éducateurs médicaux et d’éducateurs First Aid in Rugby.

« Les grandes fédérations disposent de personnel formé aux quatre niveaux », explique Dr Kalanzi, ajoutant que des efforts soutenus continuent d’être déployés pour permettre au reste du continent d’atteindre le niveau des nations les plus avancées.

La Tunisie et Madagascar ont été en tête en matière d’organisation de formations et de nombre de diplômés parmi les fédérations francophones, tandis que la Tunisie, le Sénégal et la Côte d’Ivoire sont désormais totalement autonomes.

« Dans les fédérations anglophones, les grands pays obtiennent de bons résultats », ajoute Kalanzi. « Le Kenya, le Zimbabwe et l’Ouganda organisent un certain nombre de formations de niveau 1 First Aid in Rugby et de niveau 2 Immediate Care in Rugby. Il faut également saluer Maurice et la Zambie pour l’organisation de formations de niveau 1 First Aid in Rugby. Quant au niveau 3 Advanced Immediate Care in Rugby, il n’est organisé qu’en Afrique du Sud en raison de sa participation au United Rugby Championship. »

Charles Yapo, responsable régional de la formation de Rugby Afrique pour les nations francophones, travaille avec l’organisation depuis 2015. « Ma satisfaction vient du fait de contribuer au développement du rugby en Afrique. Voir une fédération devenir membre à part entière de World Rugby après sept ans n’a pas de prix. »

Yapo explique son travail dans la région et la manière dont il accompagne les différentes fédérations membres. « Comme vous le savez, World Rugby classe depuis trois ans ses fédérations membres afin d’assurer un meilleur suivi », précise-t-il. « Je travaille principalement avec les fédérations suivantes : catégorie Développement, Madagascar et Tunisie ; catégorie Croissance, Sénégal et Côte d’Ivoire ; catégorie Adhésion, Burkina Faso, Cameroun, Maroc, Algérie, Burundi et Égypte. Cela représente dix fédérations. »

La dynamique reste forte à travers le continent. « Chaque année, les chiffres augmentent et des milliers de techniciens bénéficient des formations et programmes éducatifs de World Rugby grâce à notre réseau d’éducateurs et de formateurs agréés dans différents domaines. Cela comprend le médical, l’arbitrage, les entraîneurs, la sécurité des joueurs, les préparateurs physiques, la protection du jeu, le personnel des jours de match et la gestion des fédérations. L’an dernier, nous avons dépassé nos objectifs en raison de l’enthousiasme suscité par les formations. Certaines fédérations souhaiteraient que nous venions deux ou trois fois, mais notre budget est limité », ajoute Yapo.

Toutes les activités, tous les produits et tous les programmes font partie du portefeuille de formation et d’éducation de World Rugby, proposé comme service aux fédérations membres en partenariat avec les associations régionales.

Accéder au communiqué et aux médias :

Cliquez ici